Clase 12

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Clase 11

 Vídeo propuesto para la guía:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Lyr0dOO-fxw

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CUARTO PERIODO: TEMAS

1. Reconocimiento de la comunidad en la acción evangelizadora.

2. Identificar la acción de la iglesia en el mundo de hoy, a partir de su historia.

3. Analizar y valorar la acciones de la Iglesia en América Latina.

Clase 10

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Clase 9

ACTIVIDAD INTEGRADA: 

Ver el siguiente enlace como recurso para la elaboración del punto propuesto:

https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/el-hombre-y-su-relacion-con-el-trabajo-216525.html

Realice un Lapbook que describa la relación del hombre con el trabajo y como ha evolucionado en su aspecto social y comunitario.

Envíe fotos de su trabajo al correo: 

csanabriacan@educacionbogota.edu.co

TERCER PERIODO: TEMAS

1. En el valor del trabajo, el hombre aprende y evoluciona en su aspecto social y comunitario.

2. La acción del Espíritu Santo en la vida comunitaria.

3. La comunidad de discípulos es la fuente y el centro de la vida de la iglesia.

Clase 8

Pueblo elegido por Dios, Soy elegido por Dios

El pueblo de Israel busca al Dios verdadero y se une en alianza con Él y deben aprender a través de distintas formas, que es Dios quien toma la iniciativa y se les revela para darles a conocer la intimidad de su corazón y manifestar su amor por la humanidad, lo más precioso de su Creación. Podríamos decir que Israel vivió una constante “repactación de deudas”, Dios, en su infinita misericordia, hacía “borrón y cuenta nueva” y perdonaba una vez más a su pueblo que caía en la infidelidad. De a poco Israel fue comprendiendo que Dios no le pedía un fantástico ni espectacular culto, sino más bien una adoración que naciese del corazón, dado que alejarse de Dios, por distintos motivos, es alejarse de aquello que da verdadera felicidad y realización plena al ser humano. Así como si nos alejamos del bien, la verdad y el amor perdemos el centro y el sentido de la vida.

Actividad:

A. Busca cada cita y señala en cada una, que actitud o cualidad tiene Dios con su pueblo:

1.    Exodo 13,22

2.    Deuteronomio 14, 1-2

3.    Isaías 46, 3-4

4.    Isaías 42, 14

5.    Jeremías 31, 29

6.    Oseas 11, 8

7.    Salmo 103, 13-14

B. Lea en la Biblia Jeremías 1, 4-10 y responda:

1.    ¿Cuál es la misión encomendada por Dios a Jeremías? 

2.    ¿Qué medios o herramientas recibió Jeremías de Dios?  

3.    ¿Cuáles crees que son las tareas principales de un profeta según lo que se infiere en el texto?

C. Busca en la Biblia las siguientes citas. Identifica a los personajes que fueron llamados por Dios a realizar una misión especial y luego, completa el cuadro.

Cita Bíblica	Personaje	¿Cuál fue su misión?	¿Qué enseñanza puedo tomar para mi vida?
Isaías 61, 1-3
Jeremías 31, 7-14
Ezequiel 11, 19-20

Clase 7

Realiza un friso con los acontecimientos del triduo pascual, con imágenes y texto. Puedes apoyarte con la siguiente información.

SEGUNDO PERIODO: TEMAS

1. Israel e iglesia, pueblo elegido por Dios.

2. Jesucristo centro de la historia de salvación.

3. El pecado rompe el plan de salvación de Dios para el hombre.

Clase flexibilización

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Clase 6

Llevar Biblia

Tema: Dios habla a los hombres a través de signos.

Imprimir y pegar en el cuaderno lo siguiente:

La máxima manifestación de Dios para el hombre es su hijo JESUCRISTO. Quien nos enseño que Dios es amor, misericordia, bondad, generosidad y que nos espera en la vida eterna. Debes tener claro los siguientes conceptos: NUEVA EVANGELIZACIÓN: es dar a conocer a Jesús de manera sencilla y con amor, para que las personas se reencuentren con El. La nueva evangelización nos exige conversión o cambio, es decir, dejar lo malo por lo bueno. Nos invita a pensar, sentir y actuar como Jesús da un ejemplo.

La nueva evangelización busca que el hombre deje el pecado, vivamos en el amor, nos acerquemos mas a Dios y lo demos a conocer con buenas obras y acciones. Además vivir los valores del evangelio: Amar, servir y perdonar.  

Clase 5

Ver vídeo y tomar apuntes en el cuaderno para responder actividad en clase. Si no abre el vídeo, ver enlace.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=RrrbdIJdyHI

Clase 4

Ver vídeo sobre cuaresma en pagina principal y realizar mapa conceptual en el cuaderno.

Clase 3

Tema: Los valores en la comunidad.

Imprimir y pegar en el cuaderno el crucigrama para desarrollar en clase.

Clase 2

Tema: El ser humano se realiza en comunidad.

Imprimir y pegar en el cuaderno el siguiente texto para realizar taller en clase.

HISTORIA DE LOS GANSOS:

La ciencia ha descubierto que los gansos vuelan formando una V porque cada pájaro bate sus alas produciendo un movimiento en el aire que ayuda al ganso que va detrás de él. Volando en V la bandada completa aumenta por lo menos un 71 por ciento más su poder de vuelo, a diferencia de que si cada pájaro volara solo. Cada vez que el ganso se sale de la formación, siente la resistencia del aire y se da cuenta de la dificultad de volar solo. Por lo anterior, de inmediato se incorpora a la fila para beneficiarse del poder del compañero que va delante. Cuando el ganso que va en cabeza se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso o gansa toma su lugar. Los que van detrás producen un sonido para estimular a los que van delante para mantener la velocidad. Cuando una gansa o ganso enferma o queda herida, dos de sus compañeras se salen de la formación y la siguen para ayudarla o protegerla. Se quedan con ella hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muera. Sólo entonces las dos compañeras retoman vuelo. 

Clase 1

Dimensiones del ser humano: Explicación en clase. Debe llevar su cuaderno para apuntes.

PRIMER PERIODO: TEMAS

1. Importancia de la comunidad en el crecimiento integral del hombre.
2. Expresiones religiosas de la comunidad.
3. Dios habla al hombre a través de signos.